Exercice corrigé bac STI2D / STL - Métropole juin 2016 - Fonction logarithme
Logarithme et décibels
Exercice corrigé de mathématiques: Exercice corrigé du bac STI2D / STL - Métropole juin 2016 - Fonction logarithme: intensité acoustique et décibels
Exercice - énoncé:
Quand l'oreille humaine est soumise à une intensité acoustique,
exprimée en watts par mètre carré (W/m
), le niveau sonore du bruit
responsable de cette intensité acoustique est exprimé en
décibels (dB).
Document
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Document
Échelle de bruit
![$${|*{4}{c|}}\hline
\raisebox{.6cm}[1.8cm]{Sources sonores}
&\raisebox{.6cm}[1.8cm]{Intensit\'e acoustique (W/m$^2$)}
& \raisebox{.6cm}[1.8cm]{\begin{minipage}{2.5cm}Niveau sonore (dB) arrondi \'eventuellement \`a l'unit\'e\end{minipage}}
&\raisebox{.6cm}[1.8cm]{Sensation auditive}
\\\hline
D\'ecollage de la Fus\'ee Ariane&$10^ 6$ &180 &\multirow{3}{2.5cm}{Exige une protection sp\'eciale} \\\cline{1-3}
Turbor\'eacteur &$10^2$ &140 & \\\cline{1-3}
Course de Formule 1 &10 &130 & \\\hline
Avion au d\'ecollage &1 &120 &Seuil de douleur \\\hline
Concert et discoth\`eque &$10^{-1}$ &110
&\multirow{3}{3.4cm}{Tr\`es difficilement supportable}
\\\cline{1-3}
\raisebox{.4cm}[.3cm]{\begin{minipage}{4cm}Baladeur \`a puissance maximum\end{minipage}}
& \raisebox{.3cm}[1.1cm]{$10^{-2}$} &100 & \\\hline
Moto &$10^{-5}$ &70 &P\'enible \`a entendre \\\hline
Voiture au ralenti&$10^{-7}$ & 50 &Bruit courant\\ \hline
Seuil d'audibilit\'e &$10^{-12}$ &0,08 &Silence anormal \\\hline
$$](/Generateur-Devoirs/TSTI/Log/ex2016-Metropole/2.png)
![$${|*{4}{c|}}\hline
\raisebox{.6cm}[1.8cm]{Sources sonores}
&\raisebox{.6cm}[1.8cm]{Intensit\'e acoustique (W/m$^2$)}
& \raisebox{.6cm}[1.8cm]{\begin{minipage}{2.5cm}Niveau sonore (dB) arrondi \'eventuellement \`a l'unit\'e\end{minipage}}
&\raisebox{.6cm}[1.8cm]{Sensation auditive}
\\\hline
D\'ecollage de la Fus\'ee Ariane&$10^ 6$ &180 &\multirow{3}{2.5cm}{Exige une protection sp\'eciale} \\\cline{1-3}
Turbor\'eacteur &$10^2$ &140 & \\\cline{1-3}
Course de Formule 1 &10 &130 & \\\hline
Avion au d\'ecollage &1 &120 &Seuil de douleur \\\hline
Concert et discoth\`eque &$10^{-1}$ &110
&\multirow{3}{3.4cm}{Tr\`es difficilement supportable}
\\\cline{1-3}
\raisebox{.4cm}[.3cm]{\begin{minipage}{4cm}Baladeur \`a puissance maximum\end{minipage}}
& \raisebox{.3cm}[1.1cm]{$10^{-2}$} &100 & \\\hline
Moto &$10^{-5}$ &70 &P\'enible \`a entendre \\\hline
Voiture au ralenti&$10^{-7}$ & 50 &Bruit courant\\ \hline
Seuil d'audibilit\'e &$10^{-12}$ &0,08 &Silence anormal \\\hline
$$](/Generateur-Devoirs/TSTI/Log/ex2016-Metropole/2.png)
- D'après le tableau, lorsque l'intensité acoustique est multipliée par 10, quelle semble être l'augmentation du niveau sonore ?
- La relation liant l'intensité acoustique
où
appartient à l'intervalle
et le niveau sonore est donnée par :
On pourra prendre.
- Vérifier la conjecture émise à la question 1.
- Quel serait le niveau sonore de deux motos ?
- Pour éviter tout risque sur la santé, le port d'un casque de
protection acoustique est donc conseillé au delà de
dB. Déterminer l'intensité acoustique à partir de laquelle le port d'un tel casque est conseillé.
Correction exercice
- D'après le tableau, lorsque l'intensité acoustique est multipliée par 10, le niveau sonore semble augmenter de 10 dB.
-
- Si une intensité sonore
est multipliée par
, alors le niveau sonore est
Ainsi, le niveau sonore est bien augmenté de 10. - L'intensité acoustique pour une moto est
, donc pour deux motos de
.
Le niveau sonore correspondant est alors
- Si une intensité sonore
- L'intensité acoustique à partir de laquelle un tel casque est
conseillé est telle que
, soit
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Voir aussi: